春天还会远么
《百家讲坛》现在已经成为了现代人了解历史、了解中国文化的最便捷、最喜爱的方式。每次大家看到《百家讲坛》中的那些准确无误的字幕时，是否有过这是谁打的字幕的想法呢？是否有被打字幕的这个人的深厚的历史功底所折服呢？今天，我们速记协会培训中心来了一位特殊的老师，她就是《百家讲坛》的专职速录师张睿老师，今天由她来给我们上一堂别具一格的实习应用技巧课。
对于这位只见其字，不见其人的顶级速录师，可能大家心中都会有无限的佩服、敬仰，还有那么一点点的小害怕。可当我们见到这位传说中的“神秘”人物时，我们的那一点点的害怕没有了，因为她是如此的和蔼可亲，如此的诙谐幽默。
今天针对我们在实习过程中经常遇到的问题，张老师分三个内容分别为我们做了讲解。
第一部分，是实例教学法，针对在打录音过程中应该注重的哪些方面进行强化训练。张老师以一个前几天同学打出来的录音为实例，将录音及打出来的录音稿件发给每位同学，让大家在这位同学稿件的基础上，听录音再进行修改，将一些自己觉得冗余或者不恰当的话进行修改。张老师先让我们每个人修改该段录音的前10分钟，修改完毕后，老师让每个人依次换座位，上一个人校对下一个人修改后的文稿，依此类推，这样大家看到的都是别人修改后的文稿，这样可以让大家在看别人的文稿的同时，取长补短。换好座位后，老师亲自给我们演示了该段文稿应该如何打、如何修改，并实时与同学们进行互动，并让同学挑出该修改文稿中不恰当的地方。挑选完毕后，没想到的是，老师问我们在彼此校对过程中，出现错误最少的同学是谁，并给这些同学带来了礼物，真是在大家的意料之外啊。
老师演示完毕后，大家回到彼此原来的位置上。接下来，老师让我们根据讲过的这些技巧，继续校对余下的文稿，校对完毕后，老师进行了一对一的辅导，找出每个同学的不足，并希望其改正。
经过了老师的演示之后，接下来的文稿修改环节，大家都知道了在以后的打录音的窍门和技巧，真是收获颇丰啊。
第二个环节，是针对大家在学习、工作过程中的易错字训练。只见老师发给每个同学一张同音字词填空纸，让每个同学根据这个词语把自己认为对的同音字词填到相应括号内，最后还是由临座的同学进行评卷。最后老师公布每个词语的正确答案，真是没有想到，平时我们有很多的常用的词语并不是我们理所当然以为的那样，原来很多的词语我们都没有记住其正确的写法。这下大家认识到了在我们平时的学习中应该积累的东西还有很多，应该拓展知识面以更加充实自己，老师同样也为错的最少的同学送上了礼物。
第三阶段，是老师现场给我们放了一个《百家讲坛》的讲话，在打之前老师把声音文件中出现的历史人物及名称等提前让我们进行了处理。虽然打之前我们已经进行了比较充分的准备，但是没想到，在老师放之后，虽然主讲人的语速并不是很快，但是毕竟一些历史知识大家都不是特别的了解，所以打的时候还是会蒙，我们深刻地体会到了打历史的困难，这样我们就更加地佩服能打《百家讲坛》的张老师了。
老师告诉我们，在实习以及以后的工作中，一定要注重打字的准确率以及校对的能力，在以后的工作中可能会遇到各种各样的困难，比如发言人的口音、现场声音嘈杂等，作为速记人员的我们一定要学会如何克服这种种的困难，在最恶劣的环境下做到最好。
生动、难忘的两节课结束了，可是大家还是感觉意犹未尽，通过今天大师给我们的讲课，我们真的是受益匪浅，知道了如何在实习以及以后的工作中更高效、完美地完成工作。
冬天来了，春天还会远吗？这句话告诉我们的是要有积极的人生心态。对啊，不经历寒冷的冬日，怎能迎来那万物复苏的春天呢。这种心态用在我们学习速录人的身上，是再合适不过了。是啊，在通往成功的路上，必然会有困难、有坎坷，但是只要我们坚持下去就会成功的，不是么？就像大师们一样，他们也都是经过一番磨炼之后才会成功的。
我们坚信，只要通过我们自己的努力，终有一天也会成为像那些速录前辈们一样的大师。
同学们和老师一起分析问题
以实例讲解
一对一指导
针对每一个学生单独指导
笔答考题
