教师——初体验
教师——初体验
2011年5月，我来到北京速记协会培训中心开始我的学习之旅。向培训中心的负责人杨凤妍老师详细的谈了自己的情况和职业规划后，杨老师建议我向速录教师的方向发展。听到这一建议时我内心十分激动，呀！原来我还有成为教师的机会。
在接下来的学习过程中，我努力汲取老师所传授的知识，把全部精力投入到提升速度的目标上，直到杨老师对我学习方法进行了分析和指正，告诉我，作为一名教师不仅仅是对速度有过硬的要求，对其他各方面的综合素质要求也是非常严格的，比如，要善于表达、要能够引领同学进行自主、自愿的学习等等，这时我才恍然大悟，拿起助教的资料反复研读、练习起来。
9月15日，这是一个值得纪念的日子。这一天，王老师把我推向了讲台，让我自己组织一次略码的接龙活动。当我听到这个消息的时候，第一反应就是紧张和不知所措。
中午，利用午餐时间，我向王老师说出了自己的忐忑和不安。王老师给我打气，告诉我，要对自己有信心，万事开头难、要勇于面对考验，接着她又给我讲解了一些“如何把活动组织好，活动中要注意的细节以及活动结束以后的总结等等”……
现在的我就像是一只想要飞，却怎么也飞不高的小小鸟。要让王老师这只经验十足的大鸟带着我一起飞向我畅想已久的蓝天，今天就是我飞翔的第一站。只要你努力，这里会给你充分展现自己平台。此刻，我心中充满了感激。
下午、活动开始了，我按照王老师的指导，组织大家进行比赛。也许是刚刚学完课程原因，许多同学对略码掌握不是很熟悉，使活动现场没有出现以往比赛时的热烈气氛。看到这种情景，我心里很着急，真想向自己参加比赛时一样，把答案说出来。但作为老师也该具备对突发事件的处理能力。
活动终于结束了，我有一种如获重释的解脱。原来，这看似“轻松”的工作真正实践起来却如此“艰难”。不过，通过这次实际体验，让我对教师这个行业有了新的认识，也再一次坚定了我进军教师行业的决心。让我更有激情去感受那份“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的神圣…
